Aperçu de l’activité

But

Vous rendre apte à mener les analyses préliminaires permettant de clarifier certains aspects d’un projet de design pédagogique avant l’étape de conception d’une activité de formation, et ce, en tenant compte de votre milieu d’intervention et du type de projet que vous souhaitez réaliser.

Résumé

Au cours de cette activité, vous réaliserez la première phase de votre projet de design pédagogique, soit la phase d’analyse. Vous lirez des textes qui présentent les notions de base liées à cette phase importante du design pédagogique et à la procédure vous permettant d’effectuer les analyses requises dans votre projet. Ainsi, vous apprendrez à faire une analyse de besoins, à dresser un portrait des clientèles visées, à analyser le contexte dans lequel s’insérera votre activité de formation. Vous pourrez alors non seulement concevoir une activité bien ciblée, mais aussi respecter les limites matérielles et humaines dont vous disposez. Vous présenterez les résultats de vos analyses dans un rapport, en utilisant le gabarit proposé à cette fin : ce sera votre deuxième travail noté (30 points).

En outre, dans des capsules vidéo, quatre experts interviewés témoignent des pratiques adoptées dans leur milieu respectif pour réaliser la phase d’analyse du processus de design pédagogique. Les capsules vidéo rendront plus concrets les apprentissages que vous réaliserez. Vous constaterez, en les consultant, que cette phase comporte des analyses qui peuvent varier en importance selon les différents milieux de formation.

À la fin de l’activité, nous vous inviterons à participer à l’espace Analyse de l’outil Partage afin de discuter des apprentissages que vous aurez réalisés.

Durée

18 heures

L’activité en un coup d’œil