4.4 Le scénario pédagogique

1. Lisez le texte 441 L’élaboration du scénario pédagogique.
2. Effectuez l’exercice sur les stratégies pédagogiques (gabarit 441). Vérifiez ensuite vos réponses en accédant au corrigé de l’exercice (gabarit 441A).
3. Pour vous aider à sélectionner les stratégies pédagogiques convenant le mieux à votre projet de formation, vous pouvez consulter la banque de stratégies pédagogiques élaborée par des étudiants des programmes de deuxième cycle en technologie éducative de la TÉLUQ sur le site Wiki-TEDia conçu par la professeure Béatrice Pudelko.
4. Consultez les capsules vidéo 441 à 445 dans lesquelles les praticiens parlent du processus d’élaboration d’un scénario pédagogique dans leur milieu respectif, de même que des stratégies pédagogiques qui y sont privilégiées.
5. Accédez maintenant au gabarit 211 Comparaison des pratiques de design pédagogique dans trois milieux de formation d’adultes. À la ligne « Le scénario pédagogique », résumez en quelques mots les caractéristiques des pratiques utilisées dans les trois contextes de formation des adultes, en vous appuyant sur les propos des praticiens interviewés. Au besoin, écoutez de nouveau les capsules vidéo 441 à 445.
6. Élaborez maintenant, sous forme graphique, le scénario pédagogique de votre activité de formation. Commencez par élaborer le graphe du scénario de l’apprenant, puis faites celui du formateur. Vous pouvez réaliser ce travail sur papier ou utiliser le logiciel MOT. Dans ce dernier cas, revisionnez au besoin la démo 421 Une séance de modélisation de connaissances. Lorsque vous serez prêt, insérez à l’endroit approprié dans le gabarit 481 Devis de conception le résultat de votre travail d’élaboration graphique du scénario pédagogique de votre formation.
7. Résumez le déroulement complet de votre scénario sous la forme d’un tableau, à l’endroit approprié dans le gabarit 481 Devis de conception. Libre à vous de le modifier à votre guise.