Quelques outils utiles pour réaliser soi-même du matériel de formation
Valéry Psyché
Josianne Basque
Référence complète :
Psyché, V. et Basque, J. (2014). Quelques outils utiles pour réaliser soi-même du matériel de formation (2e éd.). Cours à distance EDU 1030 Design pédagogique en formation en ligne. Montréal, Canada : TÉLUQ.
Ce texte présente brièvement quelques outils qui peuvent être utilisés pour réaliser du matériel de formation sans avoir recours à une équipe de spécialistes en médiatisation et en intégration de contenus Web, bien que quelques-uns puissent nécessiter certaines connaissances en informatique.
Certains de ces outils ont été conçus expressément pour réaliser un matériel de formation alors que d’autres sont des outils grand public qui ne sont pas dédiés à cette activité mais qui peuvent être utiles à cette fin.
Les outils sont regroupés selon leur fonction principale. Pour chaque catégorie, une brève description est fournie, de même qu’une liste d’exemples d’outils de la catégorie, classés par ordre alphabétique. Lorsque c’est pertinent, il est mentionné pour chacun des outils :
- le titre et le nom de l’éditeur;
- le type de licence : il peut s’agir d’un partagiciel1, d’un logiciel payant ou d’un logiciel gratuit;
- les systèmes d’exploitation sous lesquels ils peuvent fonctionner ou l’accès Web.
Cette liste vise à donner un aperçu de la panoplie d’outils informatiques pouvant être mis au service de la réalisation de matériel de formation. Elle n’est évidemment pas exhaustive et est appelée à évoluer.
Les logiciels de traitement de texte
Un logiciel de traitement de texte est un outil essentiel pour créer du matériel textuel de formation. Un traitement de texte ne sert pas qu’à rédiger et à mettre en pages des textes. Il permet aussi, par exemple :
- de dessiner et d’insérer des images ainsi que des hyperliens permettant d’illustrer ou d’appuyer les notions présentées;
- d’utiliser de la couleur, des encadrés et des arrière-plans pour mettre en évidence certains éléments;
- de faire une mise en pages faisant ressortir certains contenus, en utilisant notamment les colonnes, les tableaux, les puces et la numérotation;
- de générer automatiquement des tables des matières et des index pour faciliter le repérage de l’information;
- de vérifier l’orthographe et la grammaire du texte;
- d’enregistrer le texte en tant que page Web ou document PDF;
- de faciliter le travail collaboratif en permettant de suivre les modifications apportées au texte par plusieurs personnes.
On peut ainsi produire des textes illustrés très variés, sans avoir recours à un autre logiciel ou à un graphiste.
Exemples
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Titre |
Licence |
Systèmes |
|---|---|---|
|
Google Docs (Google) |
Gratuite |
Web |
|
Pages (Apple) |
Payante |
Mac |
|
Word (Microsoft Office) |
Payante |
Windows, Mac |
|
Writer (LibreOffice) |
Gratuite |
Linux, Mac, Windows |
Pour en savoir plus
Top 10 alternatives of MS Word (blogue de Mark Willium)
https://file-repair.blogspot.ca/2013/08/top-10-alternatives-of-ms-word.html
Reader’s Choice Awards 2012 – Best Mac word processor (About.com)
https://macs.about.com/od/readertoreader/ss/Readers-Choice-Awards-2012-Time-To-Vote_6.htm
The 5 Best Free Word Processors (Mashable)
https://mashable.com/2013/10/31/free-word-processors/
Traitement de texte (Comment ça marche?)
https://www.commentcamarche.net/download/traitement-de-texte-42
Google Documents (Wikipédia)
https://fr.wikipedia.org/wiki/Google_Documents
Les tableurs
Les tableurs (appelés aussi chiffriers électroniques) sont des logiciels utilisés pour organiser, présenter et traiter des données, principalement numériques. Ce type de logiciel permet d’inscrire des données numériques ainsi que des formules mathématiques dans des feuilles de calcul, d’effectuer automatiquement différents types de calcul (moyenne, pourcentage, écart-type, etc.), puis de générer une variété de graphiques (courbes, barres, tartes, etc.). L’outil peut également servir à élaborer de simples tableaux présentant des données numériques ou alphanumériques, auxquels on peut ensuite appliquer des fonctions de tri de données.
Les tableurs peuvent servir à élaborer du matériel de formation qui requiert du calcul et la résolution de problème (par exemple, en mathématiques, en comptabilité ou en économie). Ils permettent de présenter, de modéliser ou de faire des simulations à partir de données numériques.
Un tel outil permet également de concevoir un gabarit grâce auquel le formateur pourra compiler les résultats d’évaluation des apprentissages obtenus par les apprenants.
Exemples
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Titre |
Licence |
Systèmes |
|---|---|---|
|
Calc (LibreOffice) |
Gratuite |
Mac, Windows, Linux |
|
Excel (Microsoft) |
Payante |
Windows, Mac |
|
Numbers (Apple) |
Payante |
Mac |
Les logiciels de présentation
Un logiciel de présentation sert à réaliser des présentations de type diaporamas, dans lesquelles on peut insérer non seulement du texte, des images et des graphiques, mais aussi des animations, de la vidéo et du son. Les diaporamas créés peuvent servir de matériel de soutien à la formation en présentiel ou constituer des produits multimédias d’accompagnement dans des formations à distance. Ils ajoutent à l’intérêt des activités pédagogiques par leur aspect dynamique et la variété du contenu qu’ils permettent d’intégrer. Lorsqu’ils sont utilisés comme soutien à la formation offerte en présentiel, ils ont l’avantage, comparativement au tableau traditionnel noir, d’être réutilisables. En effet, le formateur peut facilement modifier ses diaporamas et les apprenants peuvent aisément s’en servir pour réviser le contenu abordé dans un cours.
Certains logiciels de présentation, comme Prezi, permettent de regrouper un ensemble de diapositives en utilisant une surface « infinie » sur laquelle le présentateur peut passer, au moment de la présentation, d’une diapositive à une autre avec un « mécanisme de translation, de rotation et de zoom »2.
Exemples
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Titre |
Licence |
Systèmes |
|---|---|---|
|
Impress (LibreOffice) |
Gratuite |
Mac, Windows, Linux |
|
Keynote (Apple) |
Payante |
Mac |
|
PowerPoint (Microsoft) |
Payante |
Windows, Mac |
|
Partagiciel |
Windows, Mac, Web |
Les logiciels de création de cartes de connaissances
Il existe une variété d’outils permettant à un formateur de créer une carte de connaissances, c’est-à-dire une représentation graphique des connaissances d’un domaine prenant la forme d’un réseau de « nœuds » reliés par des traits. Les nœuds servent à représenter les connaissances, qui sont spécifiées au moyen de courtes étiquettes textuelles, alors que les traits spécifient, généralement au moyen de verbes, les liens établis entre ces connaissances. Quant aux traits fléchés, ils indiquent la direction des liens. Par exemple, dans une telle carte, le concept « arbre » et le concept « frêne » seraient chacun indiqués dans un nœud et reliés par un trait fléché que l’on pourrait nommer « est une sorte de », dont la direction irait du concept « frêne » vers le concept « arbre ».
Les techniques de construction des cartes de connaissances proposées dans les divers logiciels qui y sont dédiés varient substantiellement en ce qui concerne le degré de formalisation de leur langage notationnel. Ainsi, on note des variations dans la manière de représenter les liens (étiquetés ou non; fléchés ou non; signalisation ou non par la couleur ou la taille des traits de la « force » des liens, etc.), de spécifier les connaissances (celles-ci étant parfois distinguées selon une certaine typologie de connaissances, comme dans les différentes versions du logiciel MOT, où des formes graphiques différentes sont utilisées pour distinguer les connaissances conceptuelles, procédurales, stratégiques et factuelles) et de structurer l’ensemble de la représentation (structure en réseau descendant, en arbre, en étoile, etc.). À ces variantes s’ajoutent des différences dans les fonctionnalités techniques offertes dans les logiciels utilisés (création de sous-cartes, attachement de ressources externes ou de commentaires aux nœuds et aux liens, génération automatique d’une liste des nœuds et des liens, création collaborative de cartes, etc.).
Les cartes de connaissances peuvent servir de matériel didactique à différentes fins : présentation, au début ou à la fin de la formation, vue d’ensemble de la matière abordée, exercices d’approfondissement de la matière proposés aux étudiants, instruments d’évaluation de la compréhension en demandant aux apprenants de compléter une carte de connaissances dans laquelle certaines connaissances ou certains liens ne sont pas spécifiés, etc.
Exemples
| Titre |
Licence |
Systèmes |
|---|---|---|
|
Partagiciel |
Web |
|
|
CmapTools (IHMC) |
Gratuite |
Windows, Mac, Linux, Solaris |
|
Gratuite |
Windows, Mac, Linux |
|
|
Inspiration (Inspiration Software) |
Payante |
Windows, Mac |
|
iMindMap (ThinkBuzan) |
Payante |
Windows, Mac, IPad®, IPhone, Android |
|
Partagiciel |
Web |
|
|
MindManager (Mindjet) |
Payante |
Windows, Mac |
|
Payante |
Windows, Mac |
|
|
MOT et MOTPlus (LICEF, TÉLUQ) |
Gratuite |
Windows |
|
G-MOT (LICEF, TÉLUQ) |
Gratuite |
Web |
|
Payante |
Windows, Mac, iPad®, Android |
|
|
Partagiciel |
Windows, Mac OS X, Linux |
Pour en savoir plus
Education Mind Maps (Biggerplate – The Mind Map Library)
https://www.biggerplate.com/education-mindmaps
Liste d’outils gratuits de Mind Mapping (SocialCompare)
https://socialcompare.com/fr/comparison/list-of-free-mind-mapping-and-concept-mapping-softwares
Les banques d’images et de documents audio et vidéo
Sur le Web, on trouve plusieurs banques d’images numérisées, dont certaines sont offertes gratuitement. Des répertoires d’images, de photographies ou d’icônes sont aussi vendus sur cédérom. On peut importer les images choisies dans des documents et les insérer aux endroits voulus. Il est à noter qu’il faut respecter les droits d’utilisation des images, même lorsque celles-ci sont gratuites.
Certains services de télédiffusion, des bibliothèques, des fondations ou des organismes publics offrent également en ligne des archives de leurs productions audio et vidéo.
Exemples
| Titre |
Licence |
Systèmes |
|---|---|---|
|
Gratuite |
Web |
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|
Payante et réservée aux professionnels de l’industrie des communications |
Web |
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|
Collection numérique de la BAnQ (Bibliothèque et Archives nationales du Québec) |
Gratuite |
Web |
|
Gratuite, mais soumise à plusieurs restrictions |
Web |
|
|
Gratuite par le site Web de la Cinémathèque québécoise |
Web |
|
|
Gratuite |
Web |
|
|
Gratuite et payante |
Web |
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|
IStock. (Getty Images) |
Payante |
Web |
|
Gratuite |
Web |
|
|
Gratuite |
Web |
Les logiciels de traitement de l’image
Les logiciels de bureautique, tels que les logiciels de traitement de texte, offrent des possibilités réduites de manipulation des images (illustrations, photographies, etc.) : réduire ou agrandir les images, les couper, les pâlir ou les foncer, etc. Si l’on souhaite faire un traitement plus poussé des images, il faut envisager l’acquisition d’un logiciel spécialisé de traitement de l’image. Un tel logiciel permet de corriger ou de modifier une image, d’en changer les couleurs, de la manipuler (réduire, extraire une section, changer le fond, etc.) ou de l’animer. Des logiciels de traitement de l’image offrant une version réduite de ces fonctionnalités sont souvent fournis avec certains appareils (numériseur, caméra).
Exemples
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Titre |
Licence |
Systèmes |
|---|---|---|
|
Draw (LibreOffice) |
Gratuite |
Mac, Win, Linux |
|
Gratuite |
Win, Mac |
|
|
Payante |
Mac, iPad® |
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Partagiciel |
Mac, Win |
|
|
Photoshop (Adobe) |
Payante |
Win |
|
Photoshop Elements (Adobe) |
Partagiciel |
Win |
|
Picasa Web Albums (Google) |
Gratuite |
Windows, Mac |
Pour en savoir plus
Retouche photo (Comment ça marche?)
https://www.commentcamarche.net/download/retouche-photo-88
Les logiciels de traitement de l’audio et de la vidéo
Les logiciels de traitement de l’audio et de la vidéo comprennent des fonctionnalités de lecture, mais aussi d’édition, d’enregistrement, d’importation et d’exportation des données en plusieurs formats, dont WAV, AIFF et MP3 (audio) ou MP4 (vidéo).
Certains logiciels, comme Camtasia, permettent de réaliser des vidéographies (screencasts), appelées aussi « captures vidéo de l’écran ». Il s’agit d’enregistrements vidéo d’un écran d’ordinateur, la plupart du temps accompagnés d’une narration audio3.
Exemples
| Titre |
Licence |
Systèmes |
|---|---|---|
|
Gratuite |
Windows, Mac, Linux |
|
|
Camtasia (TechSmith) |
Partagiciel |
Mac, Windows |
|
Adobe Audition CC (Adobe) |
Partagiciel |
Mac, Windows |
|
Logic Pro X (Apple) |
Payante |
Mac |
|
ViewletBuilder (Qarbon) |
Payante |
Windows, Mac, Linux |
|
Gratuite |
Windows |
Les logiciels de création et de lecture de fichiers en format PDF
Le format PDF(Portable Document Format) est maintenant un standard de la distribution électronique de documents très courant sur le Web, puisqu’il permet de les visualiser dans leur format original et de les imprimer tels qu’on les voit à l’écran.
Plusieurs logiciels de bureautique permettent de convertir un fichier en format PDF. Toutefois, il existe des logiciels dédiés à la création et à la lecture de fichiers en format PDF. Parmi les nombreuses autres fonctionnalités qu’offrent ces outils, les plus importantes sont probablement la fusion, le fractionnement, la réorganisation, la rotation et le recadrage des pages du document en format PDF. Acrobat et Reader (Adobe) sont respectivement les logiciels les plus courants pour éditer et lire ce type de documents, mais il existe aussi d’autres logiciels gratuits.
Exemples
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Titre |
Licence |
Systèmes |
|---|---|---|
|
Acrobat (Adobe) |
Payante |
Mac, Windows |
|
Doro PDF Writer (Compsoft) |
Gratuite |
Windows |
|
Gratuite |
Windows, Mac OS X, Linux |
|
|
Gratuite |
Windows |
|
|
Gratuite |
Windows |
|
|
Reader (Acrobat) |
Gratuite |
Windows, Mac OS X, Linux, Android, Symbian, Windows Mobile, Palm OS |
Les logiciels de compression de fichiers
Lorsqu’on insère des images ou des vidéos dans un document numérisé, sa taille augmente rapidement. Il est d’usage de compresser (ou zipper) la taille des documents trop volumineux avant de les transmettre par courriel ou par clé USB, ou encore avant de les partager pour un téléchargement à partir d’un site Web. Pour ce faire, il existe différents logiciels connus sous l’appellation « logiciels de compression/décompression de fichiers et d’archives »4, qui permettent la compression sous divers formats (par exemple, Zip, RAR, 7-Zip, GZip) et dont certains sont offerts gratuitement sur le Web. Ces logiciels sont dotés de fonctions avancées, telles que le cryptage des fichiers, la réparation d’archives, la gestion d’archives, la protection des archives par la création de volumes de restauration, le test des fichiers archivés ou encore un module de benchmarking pour tester les performances en compression du système d’exploitation. Il est à noter que la simple fonction de compression/décompression est intégrée dans les systèmes d’exploitation Windows ou Mac OS X.
Exemples
| Titre |
Licence |
Systèmes |
|---|---|---|
|
Partagiciel |
Mac |
|
|
Stuffit Expander (SmithMicro Software) |
Partagiciel |
Mac, Windows |
|
WinRAR (Rarlab) |
Partagiciel |
Windows, application mobile |
|
WinZIP (WinZip) |
Partagiciel |
Windows, Android |
|
Gratuite |
Windows, application mobile |
Pour en savoir plus
Compression (Comment ça marche?)
https://www.commentcamarche.net/download/compression-50
Compression et décompression (01net)
https://www.01net.com/telecharger/windows/Utilitaire/compression_et_decompression/
Archivage et compression : le meilleur des logiciels Mac OSX (Clubic.com)
https://www.clubic.com/telecharger/mac/compression/
Les logiciels de transfert de fichiers
Pour télécharger (download) des fichiers d’un serveur ou du Web vers son poste de travail, ou inversement pour téléverser (upload) des fichiers de son poste de travail vers un serveur, il est nécessaire d’utiliser un logiciel de transfert de fichiers. Un tel logiciel est souvent offert par les fournisseurs d’accès Internet. Ces logiciels de transfert sont communément appelés « clients FTP » parce qu’ils permettent l’échange informatique de fichiers sur le réseau Internet grâce au protocole de transfert de fichiers (FTP : File Transfer Protocol) et qu’on les installe habituellement sur l’ordinateur client. Ce type de logiciel est utile pour transférer des fichiers volumineux sur un site Web éducatif distant, par exemple.
Exemples
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Titre |
Licence |
Systèmes |
|---|---|---|
|
Gratuite |
Mac OS X |
|
|
Gratuite |
Windows, Linux, Mac, portable sur clé USB |
|
|
Gratuite |
Linux |
|
|
SmartFTP (SmartSoft Ltd) |
Partagiciel |
Windows |
Pour en savoir plus
Client FTP (01.net)
https://www.01net.com/telecharger/windows/Internet/ftp/
Client FTP (Le logiciel libre)
https://lelogiciellibre.net/telecharger/client-ftp.php
Les services de stockage et de partage de fichiers en ligne
Un service de stockage et de partage de fichiers permet de déposer gratuitement sur un serveur en ligne une quantité de documents allant de 1 Go (gigaoctet) à 100 Go. Une version pour les entreprises offre une capacité de stockage illimitée. Le travail à distance et « dans le nuage »5(cloud computing) est ainsi facilité, puisque les documents stockés et partagés sont disponibles en tout temps, partout où l’on a accès à Internet. En effet, un grand atout de ce service est de permettre de travailler en mode local sur une copie d’un fichier, puis de synchroniser celle-ci avec la version stockée sur le serveur Web dès que l’on se connecte à Internet.
Ce service offre également des fonctionnalités de suivi des mises à jour et des modifications apportées aux documents déposés. Celles-ci facilitent le travail collaboratif, puisqu’on peut aisément partager des documents avec des collaborateurs.
Exemples
| Titre |
Licence |
Systèmes |
|---|---|---|
|
Gratuite et payante selon le nombre de Go |
Windows, Mac, Linux, applications mobiles |
|
|
Gratuite et payante selon le nombre de Go |
Windows, Mac, Linux, applications mobiles |
|
|
Wuala (LaCie) |
Gratuite et payante selon le nombre de Go |
Windows, Mac, Linux, applications mobiles |
Les logiciels de conception, publication et gestion de contenus Web
Ces outils, communément appelés « systèmes de gestion de contenu » (Content Management System ou CMS), permettent de créer des sites Web ou des blogues. Plusieurs d’entre eux, comme WordPress ou SPIP, sont gratuits. Leur utilisation ne nécessite aucune connaissance en programmation. Ils permettent de faire toutes les mises en forme courantes d’une page Web (insertion de textes, d’images, couleurs, format de texte, tableaux, etc.) sans avoir à maîtriser les langages de programmation Web, tels que HTML, CSS ou JavaScript. Le formateur ou concepteur ayant peu de connaissances en informatique pourra s’en servir pour créer un cours en ligne.
Certains outils, comme Dreamweaver (Adobe), peuvent être combinés avec des suites de logiciels offrant des fonctionnalités allant du traitement de l’image à l’élaboration de modules interactifs de cours. Certains d’entre eux permettent de créer des scripts6 et des feuilles de style, mais aussi de gérer les profils des usagers, les permissions d’accès, etc. Ils requièrent une certaine connaissance de l’informatique.
Exemples
| Titre |
Licence |
Systèmes |
|---|---|---|
|
Dreamweaver (Adobe) |
Payante ou en location mensuelle |
Windows, Mac |
|
Gratuite |
Multiplateforme |
|
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Gratuite |
Multiplateforme |
|
|
Gratuite |
Multiplateforme |
|
|
Gratuite |
Multiplateforme |
Pour en savoir plus
Quel est le meilleur CMS (Joomla!, Drupal, SPIP ou WordPress?) (Maniac Geek)
https://maniacgeek.net/2011/08/09/quel-est-le-meilleur-cms-joomla-drupal-spip-ou-wordpress/
Les logiciels de communication et de collaboration en ligne
Les logiciels de communication et de collaboration en ligne regroupent une grande variété d’outils qui permettent d’interagir soit en direct (clavardage, audioconférence, vidéoconférence, courriel, messagerie instantanée), soit en différé, comme dans les forums, les blogues ou les wikis. Ils facilitent les interactions synchrones et asynchrones, de même que le travail collaboratif. On peut les utiliser pour faciliter les échanges entre les membres dans des équipes de conception et de réalisation de matériel pédagogique. Il est aussi possible d’intégrer de tels outils dans des activités d’apprentissage proposées aux apprenants.
Exemples
| Titre |
Licence |
Systèmes |
|---|---|---|
|
Payante |
Web |
|
|
Payante |
Web |
|
|
Gratuite |
Web |
|
|
Partagiciel |
Web |
|
|
Gratuite |
Web |
|
|
Gratuite |
Web |
Pour en savoir plus
Top 5 Best Free Open Source Forum Softwares (Right Blog Tips)
https://www.rightblogtips.com/2012/12/free-open-source-forum-softwares.html
Les banques de ressources pédagogiques
Une ressource pédagogique ou ressource d’enseignement et d’apprentissage (REA) est un « matériel pédagogique qui peut être référencé et utilisé pour l’apprentissage, l’éducation ou la formation, par exemple, un diaporama, un exercice interactif ou une séquence vidéo »7. Une banque de ressources pédagogiques8 est une banque en ligne stockant, d’une part, les ressources elles-mêmes et, d’autre part, des fiches les décrivant sous forme de « métadonnées » (un peu comme des fiches décrivant les documents dans les bibliothèques).
Il est possible de consulter les banques de ressources pédagogiques pour rechercher des ressources pertinentes et, par la suite, selon les droits attribués, d’y accéder et de les réutiliser dans différents scénarios pédagogiques. On assiste ainsi à l’émergence d’une culture de partage entre enseignants et formateurs, facilitée par le Web.
Exemples
| Titre |
|---|
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AbulEdu Data |
|
Éducasources |
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Éduscol |
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Eurêka |
|
Framasoft |
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Open Educational Resources |
|
Ressources-Ecole |
Les logiciels d’élaboration de jeux-questionnaires
Ces logiciels permettent de générer des jeux-questionnaires interactifs dans des domaines d’étude variés, qui peuvent servir à l’autoévaluation des apprentissages des apprenants ou d’examens en situation de formation. Certains de ces outils sont accessibles facilement et rapidement sous la forme d’un service Web (en ligne). Il est possible de les personnaliser sans avoir de connaissances en informatique. Les jeux-questionnaires créés peuvent être accessibles en format Web, mais aussi dans d’autres formats selon les outils utilisés. Ils offrent certaines fonctionnalités de rétroaction. Plusieurs produits sont gratuits lorsqu’ils servent à des fins éducatives. Parmi les types d’éléments les plus courants qu’on peut insérer dans un jeu-questionnaire, on trouve les suivants : des questions à choix multiple (QCM), des textes à trous, des associations, des mises en ordre, des réponses brèves, des questions par vrai ou faux, des mots croisés, des phrases pêle-mêle.
Exemples
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Outil |
Licence |
Systèmes |
|---|---|---|
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Gratuite |
Web |
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Gratuite |
Web |
|
|
Gratuite |
Web |
|
|
Gratuite |
Multiplateforme |
|
|
Gratuite |
Windows, Mac |
|
|
Gratuite |
Windows, Mac |
|
|
Partagiciel |
Web |
|
|
Gratuite |
Windows, Web |
|
|
Partagiciel |
Web et application mobile |
|
|
Payante |
Web |
|
|
Gratuite |
Windows, Mac, Web |
|
|
Gratuite |
Web |
|
|
Gratuite |
Web |
Les outils-auteurs
Les outils auteurs (authoring tools) (appelés aussi systèmes auteurs ou logiciels auteurs) permettent de créer des ressources pédagogiques et des formations en ligne. Ils sont relativement simples à utiliser et ne nécessitent pas d’acquérir des compétences techniques très poussées. Ils offrent une multitude de fonctionnalités attrayantes : l’édition de contenus pédagogiques interactifs, l’importation/exportation de ces contenus sous différents formats (Word, PowerPoint, Captivate, vidéo, images, audio, etc.), le stockage de ces contenus en ligne (dans le nuage), la publication de ces contenus en ligne, l’accès sécuritaire à ceux-ci, etc. La plupart de ces outils produisent aujourd’hui des contenus compatibles avec les normes SCORM (Sharable Content Object Reference Model)9 et qui s’intègrent aisément dans une plateforme de gestion de l’apprentissage (Learning Management System ? LMS).
Exemples
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Titre |
Licence |
Systèmes |
|---|---|---|
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Payante |
Windows, Mac OS |
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Payante |
Windows |
|
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Gratuite |
Windows |
|
|
Gratuite |
Web |
|
|
Gratuite |
Web |
|
|
Gratuite |
Windows, Web |
|
|
Payante |
Mac OS, Windows, Android |
|
|
Gratuite |
Web |
|
|
Partagiciel |
Windows |
|
|
Gratuite |
Web |
|
|
Gratuite |
Web |
|
|
Gratuite |
Windows, tablettes |
|
|
Gratuite (éducation), payante |
Windows |
|
|
Gratuite |
Web |
|
|
Partagiciel |
Windows |
|
|
Partagiciel |
Web |
|
|
Gratuite (éducation), payante |
Windows, Web |
|
|
Gratuite |
Web |
Pour en savoir plus
Outil auteur : Comment choisir le logiciel auteur e-learning adéquat? (Blogue, Innovative Learning Technologies)
https://www.innovativelearningtechnologies.fr/tendances/outil-auteur-comment-choisir-un-logiciel-auteur-e-learning-pour-votre-production-e-learning-204
Les logiciels de conversion du texte en voix
Ces logiciels permettent de convertir automatiquement du texte en voix. Selon les fonctionnalités de l’outil, il est possible de convertir une grande variété de formats de textes (par exemple, AZW, CHM, DjVu, DOC, EPUB, FB2, HTML, LIT, MOBI, ODT, PRC, PDF et RTF) en une grande variété de formats de fichiers audio (par exemple, WAV, MP3, MP4, OGG ou WMA). Les textes peuvent être lus à partir de sites Web, d’applications clients (sur ordinateur) ou d’applications mobiles. Les textes peuvent être convertis en une multitude de langues selon l’outil, ce qui donne une grande flexibilité aux concepteurs de formations. Certains de ces outils ont des fonctionnalités plus élaborées comme la reconnaissance automatique de la parole (RAP) [en anglais, Automatic Speech Recognition ? ASR].
Exemples
|
Titre |
Licence |
Systèmes |
|---|---|---|
|
Gratuite |
Android, Google Chrome |
|
|
Gratuite |
Windows, clé USB |
|
|
Gratuite |
Windows, Mac OS X, Chrome OS |
|
|
Gratuite |
Windows, Linux |
|
|
Gratuite |
Windows, Mac |
|
|
Gratuite |
Lecteurs MP3 et téléphones mobiles pour Wikipedia |
|
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Gratuite |
Windows (PowerPoint) |
|
|
Gratuite |
Web |
|
|
Gratuite |
Web |
|
|
Gratuite |
Mac OS X |
|
|
Gratuite |
Web |
|
|
Gratuite |
Windows, Web |
|
|
Gratuite |
Firefox |
|
|
Gratuite |
Web |
|
|
Gratuite |
Web |
|
|
Gratuite |
Web |
|
|
Gratuite |
Windows (Word) |
Les logiciels de narration numérique
Dans cette catégorie, on trouve des outils de présentation traditionnelle comprenant aussi des fonctionnalités plus avancées, telles que la création de films, de bandes dessinées, de narration numérique, de livres numériques (e-book), de livres graphiques, d’expériences riches en animation intégrant des personnages, des blogues, etc.
Exemples
| Titre |
Licence |
Systèmes |
|---|---|---|
|
Payante |
Multiplateforme, applications mobiles, Web |
|
|
Gratuite |
Utilise des photographies de flickr.com |
|
|
Gratuite |
Web |
|
|
Gratuite |
Web |
|
|
Gratuite |
Web |
|
|
Gratuite |
Web |
|
|
Gratuite |
Web |
|
|
Partagiciel |
Web |
|
|
Gratuite |
Web |
|
|
Partagiciel |
Windows, Mac |
|
|
Partagiciel |
Web |
|
|
Partagiciel |
Web |
|
|
Partagiciel |
Windows, Mac, Linux, Web, iPad® |
|
|
Gratuite |
iPad® |
|
|
Payante |
iPad® |
|
|
Gratuite |
iPad®, IPhone, iPod touch |
|
|
Gratuite |
iPad® |
Les plateformes de gestion de l’apprentissage en ligne
On peut considérer une plateforme de gestion de l’apprentissage en ligne (Learning Management System ou LMS10), appelées aussi plateformes de e-formation, comme un système de gestion de contenu (Content Management System, CMS) ayant, en plus, des fonctionnalités pédagogiques et de communication permettant l’interaction en réseau entre le formateur, des apprenants et des ressources pédagogiques. Un grand nombre de telles plateformes sont aujourd’hui proposées. Certaines sont très coûteuses, d’autres sont gratuites ou peu dispendieuses. Elles sont relativement simples à utiliser par des personnes ayant peu de connaissances en informatique.
Les fonctionnalités offertes varient d’une plateforme à l’autre, mais dans la plupart, il est possible, pour un formateur, de déposer des documents de divers types (textes, vidéos, audios, etc.), créer des exercices de différents types, créer des sondages, ouvrir des forums, créer un wiki, créer des groupes d’étudiants, créer des parcours de formation, etc.
Exemples
| Titre |
Licence |
Systèmes |
|---|---|---|
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Gratuite |
Multiplateforme |
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Gratuite |
Multiplateforme |
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Payante |
Mac OS, Android, Windows |
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Gratuite |
Multiplateforme |
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Gratuite |
Multiplateforme |
Pour en savoir plus
Comparaison de LMS (Plume – Promouvoir les logiciels utiles maîtrisés et économiques dans l’enseignement supérieur et la recherche)
https://www.projet-plume.org/ressource/comparaison-de-lms
Plates-formes de e-learning et e-formation – 2013 (Thot Cursus)
https://cursus.edu/institutions-formations-ressources/formation/13486/plates-formes-learning-formation-2013/
Général – Pour en savoir plus
321 Free Tools for Teachers – Free Educational Technology (eLearning Industry)
https://elearningindustry.com/321-free-tools-for-teachers-free-educational-technology
100 Best Digital Learning Tools for 2012 (TeachThought)
https://www.teachthought.com/technology/100-best-digital-learning-tools-for-2012/
EDTEC: 100 Tech Tools for Teachers and Students (Blogue DailyTekk)
https://dailytekk.com/2012/04/09/edtech-100-tech-tools-for-teachers-and-students/
Top 100 tools for Learning (C4LPT)
https://c4lpt.co.uk/top100tools/
Top 100 Tools for Learning 2013 (Educational Technology and Mobile Learning)
https://www.educatorstechnology.com/2013/10/top-100-tools-for-learning-2013.html
Notes
1. Un partagiciel (shareware) est un « logiciel propriétaire, qui peut être utilisé gratuitement généralement durant une certaine période ou avec des fonctionnalités limitées. Après cette période d’essai, l’utilisateur doit rétribuer l’auteur s’il veut continuer à utiliser le logiciel ou avoir accès à la version complète ». (Dans Wikipédia. Récupéré le 13 décembre 2013 de https://fr.wikipedia.org/wiki/Partagiciel)
2. Dans Wikipédia. Récupéré de https://fr.wikipedia.org/wiki/Prezi
3. Dans Wikipédia. Récupéré le 13 décembre 2013 de https://fr.wikipedia.org/wiki/Vid%C3%A9ographie
4. En informatique, une archive est un fichier dans lequel se trouve tout le contenu d’un dossier (fichiers, arborescences et droits d’accès). Le but d’une archive est de transporter tout un dossier en un seul fichier. (Dans Wikipédia. Récupéré le 13 décembre 2013 de https://fr.wikipedia.org/wiki/Archive_(informatique))
5. En informatique, un nuage (cloud) est un ensemble de matériels, de raccordements réseau et de logiciels qui fournit des services sophistiqués que les individus et les collectivités peuvent exploiter à volonté depuis n’importe où dans le monde. (Dans Wikipédia. Récupéré le 16 décembre 2013 de https://fr.wikipedia.org/wiki/Cloud_computing)
6. Un script est « un petit programme informatique qui ne nécessite pas de compilation avant d’être exécuté. Pour fonctionner, les scripts doivent être interprétés par un programme ou un serveur dédié au langage dans lequel ils ont été écrits ». (Dans Dico du net. Récupéré le 16 décembre 2013 de https://www.dicodunet.com/definitions/developpement/script.htm)
7. Récupéré le 18 décembre 2013 du site de GTN-Québec : https://www.gtn-quebec.org/rea/
8. Appelées également « objets d’apprentissage » (OA) ou encore « ressources éducatives libres » (REL)
9. L’acronyme SCORM (Sharable Content Object Reference Model) fait référence à une suite de normes techniques définies par Advanced Distributed Learning (ADL), qui permettent notamment d’assurer l’interopérabilité des différentes plateformes d’apprentissage en ligne.
10. Appelés également Learning content management system (LCMS).